多鲸教育研究院发布的《2022 中国素质教育行业报告》预计，国内素质教育市场将会持续增长，潜在市场规模在2023年将突破4,787亿元。
“双减”政策落地后，K12教育热度减退，素质教育的发展空间被拓展。
素质教育行业具体细分赛道主要有艺术教育、体育教育、STEAM教育、研学与营地。弘毅国学，作为一个传统文化教育机构，以提供琴、棋、书、画等艺术教育课程为主。
利好的政策之下，传统文化教育机构这样一个细分赛道的市场潜力被发掘。
此外，调查显示80、90后家长更看重“美商”教育，以培养艺术审美、传扬传统文化的弘毅国学乘上了这波千亿“风口”。
弘毅国学
来源：上海学满分官网截图
但疫情之下，以线下教育为主的素质教育培训机构如何应对？转向线上教育是否为唯一出路？
我们这就来看，面对机遇加挑战，汇付旗下支付PaaS平台——斗拱是如何与弘毅国学合作，助力弘毅国学面对挑战时急流勇进、立足于行业前端。
01
政策利好、疫情之下
素质教育加速进入“2.0”时代
美育已逐步纳入各地中考，并将全面推进实行“美育中考”。
美育受到前所未有的关注，艺术教育市场受众更加广泛，艺术教育成为素质教育领域的重要部分。据预测，艺术教育市场规模将在2023达到1,889 亿元。
艺术教育市呈千亿级市场，吸引更多校外艺术教育培训机构入局。但政策总体利好的艺术教育市场，同样也遭遇了疫情。
疫情之前的艺术教育主要以线下授课形式为主。2020年遭受疫情，线下业态整体受创，面授的形式受阻，艺术教育培训机构该如何应对？
线下教育转向线上授课。在疫情期间，线上教育成为艺术教育培训机构解决难题的办法。通过大数据、AI等数字化技术，疫情期间不少艺术教育培训机构实现了线上授课，完成数字化、智能化的转型，快速进入艺术教育“2.0”时代。
在疫情期间，弘毅国学就通过视频、音频、直播等形式，云端展开课堂，学生可以在线学习“琴棋书画”的教育。疫情常态化之后，弘毅国学保留了“线上线下OMO”模式，线上教育与线下教育融合，实现数字化转型。
汇付斗拱为弘毅国学提供了线上线下综合收款能力、技术对接实现订单体系打通，助弘毅国学快速转型。
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来源：上海学满分官网截图
02
斗拱“线上+线下”支付
助力弘毅国学打造OMO模式
OMO模式，曾是教育行业的大热趋势。
所谓OMO模式（Online-Merge-Offline），是线上融合线下的一种商业模式。线下行业如线下教育行业遭遇疫情时，转向线上渠道是唯一的出路。
这也给了线上教育快速发展的机会，但教育机构真正做到线上与线下的融合的少之又少，线上线下打通难度高是原因之一。
其中，交易链路中的支付环节打通是关键。
后疫情时代，弘毅国学线下授课场景与线上场景结合的商业模式依托于支付方式多元化。弘毅国学与汇付旗下支付PaaS平台斗拱对接，解决了线上与线下支付场景的痛点。
斗拱平台支持POS支付方式，为弘毅国学线下学校提供各种智能支付终端，如智能POS等。斗拱平台POS支付能力允许商户自定义POS功能，关闭原生支付，同时也支持操作后台进行退款。
斗拱聚合支付
聚合多种支付渠道
除了POS支付方式之外，斗拱平台的聚合支付能力聚合多种主流的支付渠道，微信、支付宝、云闪付等，支持花呗、信用卡分期、数字人民币等支付方式满足机构线上及线下付款的各类需求。
03
打通业务、支付订单
弘毅国学多分校连锁管理更高效
弘毅国学发展迅速，目前在全国范围内共开设近30家直营连锁分校。
对于弘毅国学总部来说，如何更高效地管理分校？
首要是账户体系统一管理，打通支付与订单数据流。
通过专业的技术对接，斗拱平台实现了弘毅国学的业务订单与支付订单相关联。每笔业务订单都可以对应支付订单，帮助分校梳理订单及支付数据，简化财务对账步骤。
与此同时，总部也能轻松、快速地掌握分校业务情况，便于统一管理。
斗拱商户控台
为商户提供数据分析能力
除了支付能力以外，斗拱平台的账户、数据能力可以为各类商户解决不同的难题。以素质教育机构为例，斗拱平台可以为其搭建完整的账户体系，从总部到各分校，构建一个自上而下的账户系统，为多重角色提供灵活的分账、结算能力，保障交易资金合规、分账结算快捷。
而斗拱平台的其他扩展能力，如报表数据分析、数据多维度展示等让商户各管理角色按需对账，提供经营管理策略调整的依据。
艺术教育行业已步入快速增长通道。
但政策利好不断释放的同时，也遭遇疫情打击，机遇与挑战都不容忽视，线上教育与线下教育融合成趋势。
在此势头之下，斗拱平台以支付、账户、技术能力等赋能弘毅国学，打造线上线下融合的业务模式，助力其数字化、智能化转型，坚持弘扬传统文化之路。
